Como Integrar a Leitura no Cotidiano Escolar: Insights de Herminia Sabino, Coordenadora Pedagógica

Como você acredita que as escolas podem integrar a leitura de maneira mais ativa no cotidiano das crianças para incentivar o hábito de ler desde cedo?

Sobre essa questão, Herminia Sabino destaca: "O uso das telas não pode ser visto como um vilão para a leitura. Ele deve fazer parte de um contexto de orientação, no qual as crianças aprendam a pesquisar em bons sites, a encontrar e identificar informações corretas, e a acompanhar as diferentes informações do mundo e suas transformações, incluindo tendências e gêneros literários. É importante que elas sejam orientadas a ter cuidado com conteúdos que não são saudáveis. Não se pode negar a importância da tecnologia, mas é preciso orientar seu uso de forma adequada e responsável.”

Herminia Sabino reflete: “Não acredito em falhas, pois todo professor traz em si a formação, disposição e a ação de promover em seus alunos potenciais leitores. Todo aprendizado pressupõe diferentes leituras, como a de imagem, textos em diferentes gêneros. Nessas intervenções, é possível identificar preferências de gêneros textuais, o que possibilita a ampliação de momentos com obras que alimentem o desejo de leitura. Às vezes, há uma maior dificuldade em uma turma ou outra, o que demanda estratégias diversas do professor para atender às necessidades específicas de sua turma e promover o despertar de novos leitores.”

A entrevista com Herminia Sabino destaca como a leitura pode ser integrada de maneira mais significativa no cotidiano escolar, enfatizando a importância de criar ambientes de encantamento e de orientar o uso das tecnologias de maneira responsável. Além disso, reconhece-se que cada turma tem suas particularidades, e cabe ao professor adotar estratégias diversificadas para despertar o interesse pela leitura. Ao aplicar essas práticas, as escolas podem promover o hábito de ler, mesmo em tempos de predominância digital.